Mamá

¿De qué color son los besos?

He elegido este cuento, porque cuando cayó en mis manos, pensé que era una forma preciosa de expresar nuestro afecto, hacia los otros.
Los niños necesitan nuestro cariño, los abrazos, nuestro afecto, pero, lo más importante, necesitan nuestros maravillosos  besos. Cuando hacemos todo esto, estamos creando lazos afectivos, que transmiten al niño o niña amor, seguridad y confianza, a la vez que refuerzan su autoestima, al igual que los adultos necesitamos esos lazos afectivos.

TEMA PRINCIPAL

El tema es la afectividad, despierta entre los niños  el amor.

ESTRUCTURA

Es un argumento breve y sencillo con un grupo reducido de personajes y sin capítulos.

 Se empieza con la introducción donde la madre en un ambiente cómodo responde a una pregunta que le formula su hijo, mamá ¿de qué color son los besos?

Nudo de la historia es la descripción de la madre de los diferentes besos y la relación con los colores.

 Desenlace de la historia es una pregunta que formula los niños a su madre diciendo, ¿cómo se forma el color blanco? y la madre le responde que el blanco es la unión en un beso que se dieron todos los colores del arco iris.

PROTAGONISTAS

El cuento surgen dos personajes, un niño que se llama Pablo y su madre. La madre le transmite a su hijo, emociones que siente al dar los diferentes tipos de besos.

VALOR: puedes lograr el respeto de las emociones de las personas y socialmente ayuda a expresar los sentimientos que tiene cada persona.

LENGUAJE DEL AUTOR:

El lenguaje es sencillo y fácil de comprensión, con una letra grande que facilita la lectura, con un tipo de  fuente muy infantil.

El texto tiene un vocabulario sencillo, que permite con facilidad el entretenimiento rápido de los niños. Los niños se pueden identificar con el protagonista, porque en el cuento se aprecia escenas cotidianas.

 FICHA:

       Título: Mamá, ¿De qué color son los besos?

       Autora: Elisenda Queralt

       Ilustradora: Carla Pott

       Editorial: ItsImagical

       Edad recomendada: para 3-4 años.

En edades inferiores de tres años, creo que los niños se perderían un poco al no saber identificar las emociones y mucho menos relacionarlas con la gama de color.

Los niños de 3 años están en el desarrollo del lenguaje oral. Empiezan a distinguir entre palabras e imágenes y en los cuentos ya empiezan  a cobrar un sentido la narrativa, los temas que más les gustan a los niños son aquellas que incluyen referencias directas a formas y colores, números, letras, les gusta que los protagonistas sean niños de su misma edad y con similares gustos. Les interesan los cuentos de hadas y de animales con rasgos humanizados y por supuesto la magia y la fantasía.

La portada y el material es más manejable para la edad de tres años, los niños inferiores a esta edad manipulan mucho, con los sentidos del tacto, gusto y no lo veo muy apropiado para esas edades.

RESUMEN:

En el  cuento cada página hace ver al lector los tipos de besos que existen y la autora une esos maravillosos besos con un color. En muchas ocasiones hemos asociado un estado de ánimo con un color dependiendo de cada persona.

En el cuento la madre empieza a iniciar una conversación con su pequeño en la que se exponen muchas emociones y por supuesto las emociones.

Según va avanzando el cuento, el niño cae en la conclusión de que los besos son del color del arco iris. El final del cuento nombra el beso de color blanco, no se refleja en el arco iris, pero su madre le explica que el blanco es la unión de un beso que se dieron todos los colores del arco iris.

Los besos rojos: alegría, amo.

Los besos naranjas: vitalidad, energía.

Los besos amarillos: calidez.

Los besos verde: esperanza, estabilidad

Los besos azules: calma, tranquilidad.

Los besos lilas: tristeza, confusión.

Los besos blancos: silencio, paz.

ILUSTRACIÓN

De las ilustraciones podemos destacar los colores vivos y brillantes que llenan todas las páginas, el color es vital para la ilustración de esta historia llena de sentimiento y la relación con estos colores no me resulta nada fría, las páginas al contrario, están llenas de calidez y originalidad.

CONCLUSIÓN:

Creo que se pueden trabajar diferentes objetivos con los niños de 3- 4 años como pueden ser:

Establecer vínculos afectivos

Desarrollar sus capacidades afectivas

Reconocer los diferentes colores.

Los elementos:

Imaginativos y lingüísticos.

Desarrollar la fantasía, la imaginación pensando en los diferentes tipos de besos que existen.

Y por otra parte ejercitar la escucha, la retención  organiza su pensamiento a través del contenido del texto.

Es un cuento maravilloso,  que se puede utilizar como metodología en nuestras aulas de 3-4.

BIBLIOGRAFÍA

-Especialización del profesorado de educación infantil de (0-6años)

Capitulo periodo preoperatorio de Antonio corral Iñigo.

-Módulo docente de semipresencial literatura.

adaptación del cuento toda clase de pieles

Adaptación del cuento Todaclasedepieles

Erase una vez un reino donde la nieve y el frío reinaban, y también una reina y un rey. Al tiempo de casarse la reina tuvo una niña preciosa, con el pelo rubio como sol, ojos brillantes como las estrellas y su tez blanca como la nieve. Era la princesa más bella que jamás se había visto en ningún reino, pero no solo era bella por su físico sino que era más bella aun por su buen corazón, la princesa Lena que así se llamaba, fue creciendo y su corazón bondadoso y su belleza aún iba en aumento.

Hasta que un día, el rey decidió que era el momento de que la princesa Lena contrajera matrimonio, el rey decidió que para que su reino fuera el más fuerte del mundo Lena se tendría que casar con el capitán de su ejército, el capitán del ejército vikingo Viggo, era un hombre cruel, malvado, su aspecto era aun peor, era un hombre muy grande con aspecto de ogro, y su corazón estaba lleno de odio hacia las personas.

-Pero, pero.. ¡padre yo no me puedo casar con un hombre tan malo como el capitán de los Viggo.!

-Hija mía, ¡debes casarte con el hombre más fuerte de mi ejercito.!

Lena, lloraba todos los días, porque ella no se podía casar con un hombre tan malvado.

Entonces Lena, ideo un plan para ganar tiempo y que el rey se diera cuenta de que el Viggo no era el hombre con el que se debería casar.

-¡Padre!, me casare con el Viggo, pero me tendrás que regalar tres vestidos,   uno de color dorado como el sol, otro tan plateado como la luna y otro tan brillante como las estrellas. 

                                       

-Hija mía, ¡bien! tendrás tus vestidos y te casaras con el capitán de mi ejercito.

El rey busco los mejores hilos para que sus sastres confeccionaran la tela y así poder hacer esos vestidos que había pedido la princesa.

-¡Hija mía!, ya tienes tus tres vestidos,   uno de color dorado como el sol, otro tan plateado como la luna y otro tan brillante como las estrellas.  

                          

-¡Muy bien padre!, has conseguido que los vestidos estén a tiempo para casarme, pero necesito otro regalo para casarme con Viggo necesito un abrigo confeccionado con toda clase de pieles de animales.

-Pero... ¡hija! no puedo reunir tantas pieles tan pronto de la boda.

-Pues entonces, padre no me casare con el vikingo Viggo, necesito abrigarme para la boda con un abrigo de esas características. ¡En nuestro reino hace mucho frío!

-Tienes razón hija mía, pero tenemos abrigos de oso o de foca  que pueden confortante y guardarte del frío.

-¡No padre!, debe ser un abrigo confeccionado con toda clase de pieles, ¡yo la hija del rey! el día de la boda, debo llevar un abrigo especial.

-Tienes razón hija, me pondré a buscar esas pieles y mis sastres lo confeccionaran.

Lena, solo quería seguir ganando tiempo para no casarse.

Pero al año, el rey ya tenía el abrigo de toda clase de pieles confeccionado.

-¡Lena ya tengo el abrigo que me pediste!.

-Padre, entonces es el momento de casarme con el vikingo Viggo.

La reina madre, estuvo hablando durante todo el día con su hija y le dio tres abalorios en un colgante para que lo llevara siempre en su pecho y le trajeran suerte en su nueva vida de casada.

El colgante portaba  flor, una medallita y el aniño de su familia, todos los objetos eran de oro.

Lena, no podía, ni quería casarse con ese hombre tan malvado. Y la princesa salió del castillo con la noche a su favor. La princesa Lena se llevo consigo los tres vestidos,  uno de color dorado como el sol, otro tan plateado como la luna y otro tan brillante como las estrellas.  

                          

Y el abrigo de toda clase de pieles que le tapaba la cabeza y le llegaba por los pies.

Lena, huyo sola y vago por diferentes reinos hasta que un día estaba refugiándose del frio en un hueco de un árbol tapada por su abrigo de toda clase de pieles.

Oyó a unos perros que se acercaban al árbol cuando de repente se acerco un hombre.

-¡No me hagáis daño! soy un pobre animalito asustado.

El hombre se acerco y la miro, la princesa estaba llena de suciedad del camino y no parecía tan bella como era. El hombre se sobresalto al verla tan demacrada.

-¿Cómo te llamas joven? dijo el hombre.

La princesa dijo:- Todaclasedepieles.

El hombre resulto ser un príncipe y mando a sus soldados que ayudaran inmediatamente a la joven y que la dieran un trabajo de ayudante del cocinero real.

 Pasó algún tiempo y Lena, no podía  dejar de pensar en lo bueno y bondadoso que fue el príncipe Olaf con ella, cuando la saco de ese hueco de  árbol, Lena, sabía que Olaf tenía un corazón bueno y bondadoso.

Un buen día el príncipe Olaf decidió contraer matrimonio, y organizo un baile que duro tres días.  Lena, le preguntó al cocinero:

      -  Por favor, ¿puedo ir a ver el baile?, déjame, estaré escondida.

      -  El cocinero le respondió: “Te dejo, pero con una condición, tienes que estar de         vuelta pronto porque por la noche hay que preparar la cena para el príncipe Olaf, con tanto lio del baile tengo mucho que cocinar”.

       -Si,  estaré de vuelta en seguida.

Lena, fue a su habitación y comenzó a arreglarse, se lavó muy bien y se puso el vestido dorado como el sol y el colgante con los tres abalorios que le regaló su madre. Se dirigió al gran salón donde se celebraba el baile, el  principio se dio cuenta de la presencia de esa hermosa joven de piel blanca como la nieve, con ojos brillantes como las estrellas  y de pelo dorado como el sol.

 Olaf y Lena bailaron, cuando Lena tuvo que marcharse para ayudar al cocinero como le había dicho.

Fue a su habitación, se cambió, se puso su abrigo de toda clase de pieles, se tiznó su cara y sus manos.  Y fue a los fogones a ayudar al cocinero real.

Toda clase de pieles se puso a cocinar la cena del príncipe, le preparo un consomé riquísimo y añadió uno de sus abalorios la flor, del colgante que le dio su madre. Le subió la cena a la habitación del príncipe Olaf y se marcho.

Olaf  que tras haberse bebido el consomé, donde encontró el abalorio, el cual dejó en la mesa sin darle importancia.

Al día siguiente llegó el segundo baile, y Lena le pidió al cocinero subir para verlo como en la noche anterior, el cocinero le dijo que sí, y ella subió a su habitación para cambiarse y lavarse, en esta ocasión se puso el vestido plateado como la luna.  Olaf,  cuando la vio aparecer se quedó eclipsado por tanta belleza, y sin esperar se aceró a ella y le pidió bailar. Pero cuando llegó la media noche, Lena tuvo que ausentarse para ir a preparar la cena del príncipe.

 Fue a su habitación se cambió y se puso su abrigo de toda clase de pieles, bajó a las cocinas y preparó el consomé al príncipe. Cuando la fue a subir ella sumergió el segundo abalorio en el consomé, la medalla.

Olaf,  bebió su consomé y se encontró el  abalorio, y se quedo pensativo.  Mandó llamar al cocinero para saber quién había preparado el consomé.

      -   Cocinero, ¿me has elaborado el consomé?

      -  Sí, mi príncipe.

Olaf, dejó el abalorio junto con el otro. Al día siguiente en la hora del baile, Lena, como los dos días anteriores prosiguió a vestirse, esta vez con el vestido brillante como las estrellas, y fue al baile.  Estuvieron hablando y bailando durante el tiempo que duró el baile.

Y el Príncipe durante el último baile de la noche le puso un anillo  en el dedo sin que ella se diera cuenta.

Subió a su habitación y sin apenas tener tiempo para cambiarse no se percató de quitarse el anillo que el príncipe le había puesto y de tiznarse la cara y las manos y se puso su abrigo de toda clase de pieles.

Lena, subió como las otras noches el consomé a la habitación de Olaf, y durante el camino sumergió el último abalorio, el anillo, de su familia,

        -  ¡Todaclasedepieles!, quédate y luego te llevas el cuenco del consomé a la cocina

        - Pero, pero...tengo que irme a la cocina.

        - No te preocupes tardare poco en tomarme el consomé.  

Y una vez terminado el consomé, se encontró con el tercer abalorio, el anillo.

      -  Todaclasedepieles, ¿sabes qué es este abalorio y qué significa?

      -  No, no sé que es

       -  Se que eres tú, porque  eres la persona con la que he estado bailando estas tres últimas noches.

       -  No príncipe se equivoca.

Y el príncipe Olaf, se levantó, le quitó la capucha a Todaclasedepieles y descubrió a esa joven bella de la que se había enamorado.

        -  Eres la joven a la que dejé caer un anillo en tu dedo y por eso sé que eres tú.

        - Pero ¿no te importa como soy realmente? Mi nombre verdadero es Lena. 

        -  No, sólo me importa cómo eres tú, no me importa que seas pobre porque tu belleza y  corazón son enormemente ricos.

El príncipe se arrodillo y le mostró el abalorio del anillo que tenía en el consomé y le dijo este es el compañero del anillo que te puse en el dedo y es el sello de nuestra unión.

Se casaron y vivieron felices para siempre.

fin

Adaptación del cuento toda clase de pieles

Voy a empezar diciendo que este cuento está adaptado para edades de entre  5 y 6 años. En estas edades el niño se interesa por historias verdaderas, con aventuras, empieza una etapa intuitiva, empieza a tener una vida imaginativa abundante que le ayuda a entender lo real de lo que no lo es.

He suprimido la muerte de la madre, no me parecía apropiado que el cuento empiece con la muerte de un ser querido como es la madre. El cuento se puede adaptar de tal manera que no es relevante la muerte de la madre.

En el cuento original, el rey se quiere casar con la hija simplemente porque no encuentra una mujer más bella que su esposa. Lo he sustituido, por un personaje descrito de tal forma, que resulte repulsivo en todos los aspectos, no tan solo por  su físico. En la historia original se hace mucho hincapié, en la belleza de la princesa, el motivo para que se forme toda la historia es su belleza física.

Me parece interesante que a los niños también se les empiece a enseñar otro tipo de valores como la bondad, la gratitud, por eso incluyó en esta adaptación la descripción interior de los diferentes personajes, al igual que la actitud del príncipe al encontrar a la princesa en ese árbol demacrada y sucia me parece algo desinteresado bondadoso.

He cambiado la incorporación del abrigo que porta la princesa y la he relacionado con la temperatura y clima del lugar donde se desarrolla la historia es una forma más fácil de imaginar un paisaje nevado con un abrigo maravilloso que se desplaza huyendo por esos caminos blancos.

La descripción física de la princesa también la he modificado me he imaginado a una princesa nórdica con el pelo dorado como el sol, sus ojos brillantes como las estrellas y su piel blanca, relacionándolo con sus tres vestidos.

El final del cuento original me parece tan mágico cuando le introduce el anillo en el dedo de la princesa, hace que todo se desenvuelva rápido, que he decidido mantenerlo.